Nos dias 03 e 04 de outubro de 2025, o Teatro APCD, em São Paulo (SP), recebeu a 11ª Conferência Nacional de Apraxia de Fala na Infância, promovida pela ABRAPRAXIA.
O evento reuniu famílias, profissionais e pesquisadores de todo o Brasil em dois dias de intensas trocas de conhecimento, emoção e propósito, reafirmando o compromisso da Associação em informar, acolher e transformar vidas.
Há 11 anos, a Conferência é reconhecida como o maior e mais importante evento do país dedicado à Apraxia de Fala na Infância (AFI).
A cada edição, a programação busca unir ciência, prática clínica e experiência familiar, criando um espaço único de aprendizado, conexão e empatia.
A edição de 2025 contou com palestrantes nacionais e internacionais que compartilharam suas experiências, pesquisas e abordagens baseadas em evidências, contribuindo para o avanço da área e o fortalecimento da rede de apoio às crianças com AFI e suas famílias.
Entre os destaques da programação estiveram:
- Rochele Elias – Acreditar e investir nas habilidades, respeitando os desejos do meu filho.
- Ana Vogeley – Yes, nós temos pesquisas! A produção científica brasileira sobre Apraxia de Fala na Infância.
- Thaís Rosa – Checklist para identificação precoce dos sinais de Apraxia de Fala na Infância.
- Denise Nakamura e José Márcio Fernandes – Pesquisas na ABRAPRAXIA.
- Erika S. Levy (EUA) – Ingredientes de um tratamento eficaz para crianças com transtornos motores da fala.
- Adriana Borges e Cristina Esteves – Construindo pontes entre a CAA e a Terapia Motora de Fala.
- Maria Gabriela Carvalheira – Inteligência Artificial aplicada à Terapia Motora de Fala.
- Elisabete Giusti – Atualizações em protocolos de avaliação e diagnóstico da Apraxia de Fala na Infância.
- Dr. Guilherme V. Polanczyk – Desenvolvimento e transtornos emocionais no neurodesenvolvimento.
- Dr. Hélio R. Van der Linden Jr. – Fatores prognósticos relacionados à evolução.
- Natalia Eva Mir – PROMPT: o que é e como funciona esta abordagem integral da criança.
- Marina Leite Puglisi – Evidências atuais sobre o tratamento Rapid Syllable Transition (ReST) nos Transtornos Motores de Fala.
- Maria Gabriela Carvalheira – DTTC em foco: caminhos dinâmicos para a fala.
- Monique Ferro – Para cada criança, uma estratégia: um olhar clínico para as diferentes abordagens.
Durante o evento, os participantes puderam vivenciar momentos de aprendizado, emoção e reencontros. Cada palestra trouxe novas reflexões e ferramentas práticas, cada conversa reforçou o sentimento de pertencimento e cada história inspirou esperança.
Mais do que um evento científico, a Conferência se consolida como um movimento que conecta pessoas e multiplica conhecimento. A cada edição, a ABRAPRAXIA reafirma sua missão de ampliar o acesso à informação de qualidade, apoiar famílias e impulsionar a formação de profissionais preparados para atuar com competência e sensibilidade.
Entre os momentos mais marcantes da 11ª Conferência esteve o lançamento do livro As Palavras de Leo, uma celebração de sensibilidade, inclusão e empatia. A história de Leo, um menino que deseja muito se comunicar, mas enfrenta desafios com a fala devido à apraxia, emocionou o público presente. Ao descobrir novas formas de expressão, por meio de gestos, brincadeiras, Leo nos mostra que a comunicação vai além das palavras faladas.
O livro celebra a diversidade da linguagem, o poder da amizade e o valor do pertencimento, convidando crianças e adultos a olharem para a comunicação de forma mais ampla, humana e acolhedora.
Ouvir a história que inspirou a obra foi um dos pontos altos da programação, um lembrete do poder da palavra, do afeto e da conexão humana que permeiam a trajetória das crianças com Apraxia de Fala na Infância.
Confira algumas fotos da 11ª Conferência Nacional de Apraxia de Fala na Infância, elas registram cada momento de aprendizado, emoção e encontro vivido nesses dois dias inesquecíveis.
A ABRAPRAXIA agradece a todos os palestrantes, participantes, patrocinadores e voluntários que tornaram essa edição possível.
Seguimos juntos, construindo um futuro em que cada criança possa se comunicar, se expressar e ser compreendida.










































