Cards ABRAPRAXIA 

 

Os cards desenvolvidos pela ABRAPRAXIA foram criados para apoiar profissionais de fonoaudiologia no processo terapêutico e para estimular a comunicação em casa com a participação dos pais. Eles promovem o desenvolvimento da linguagem e exercitam habilidades essenciais em crianças com dificuldades de comunicação, como organização de frases, vocabulário e expressão verbal. 

 

Os cards podem ser utilizados como recurso visual para treino facilitando a compreensão e o engajamento da criança durante as sessões. Versáteis, podem ser dispostos sobre uma mesa, fixados em murais ou até pendurados, criando um ambiente interativo e dinâmico para a criança. 

 

Produzidos com material resistente, os cards foram projetados para garantir durabilidade e praticidade, suportando o uso frequente tanto no consultório quanto em casa. Com várias opções de atividades, eles oferecem aos profissionais e familiares ferramentas para adaptar e diversificar os estímulos conforme os objetivos de cada criança. 

 

Atualmente disponíveis em 6 versões – incluindo: 

1. Alvos 

1. Verbos 

1. Formas, Cores, Alfabeto e Números 

1. Conectivas e Opostos 

1. Emoções 

1. Falar e Pensar 

 

Esses cards podem ser combinados de várias maneiras, permitindo que a criança forme frases verbais, pratique a leitura e escrita, e se envolva de forma lúdica e motivadora no processo de aprendizagem.  

 

Sabemos que o engajamento da criança aumenta quando usamos recursos divertidos e interativos, por isso, abaixo estão algumas sugestões práticas para aproveitar ao máximo o potencial dos cards, seja no consultório ou em casa. 

 

 

CARDS FALAR E PENAR 

 

Os cards “Falar e Pensar” são ideais para estimular a compreensão de situações e a prática de habilidades verbais, ajudando a criança a interpretar ações e contextos sociais. Essas atividades ajudam a criança a entender a diferença entre fala e pensamento, promovendo habilidades de linguagem e comunicação em um formato visual e acessível.  

 

1. “O que Ela Está Pensando ou Falando?” – Mostre uma imagem e pergunte à criança o que a pessoa na cena pode estar pensando e o que pode estar dizendo. Isso desenvolve a interpretação de situações e trabalha a diferença entre pensamentos internos e fala externa. 

 

1. Complete a Cena: Mostre um card e inicie uma frase que a criança deve completar, como “Ela está dizendo…” ou “Ele está pensando…”. Dessa forma, a criança pode praticar a construção de frases curtas e expressivas, ajudando a desenvolver a linguagem de forma direcionada. 

 

1. Perguntas e Respostas: Escolha um card e pergunte: “O que essa pessoa diria se alguém perguntasse como ela está se sentindo?” Esse exercício estimula a empatia e o entendimento do estado emocional dos outros, além de incentivar a formulação de respostas. 

 

1. Interpretando Pensamentos e Sentimentos: Mostre uma imagem e peça à criança para adivinhar o sentimento da pessoa com base no que ela poderia estar pensando ou dizendo. Por exemplo, uma imagem de uma criança sorrindo pode ter “Estou feliz” ou “Acho que vou brincar.” Essa atividade incentiva a interpretação de emoções de maneira acessível e prática. 

 

1. Mudança de Perspectiva: Mostre dois cards e peça para a criança imaginar o que cada pessoa está pensando ou falando sobre a mesma situação. Isso ajuda a desenvolver habilidades de tomada de perspectiva e compreensão social.